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  • 學校舉辦深化人才培養模式改革座談會

    發布時間:2021年09月13日發布部門:教務處 字體大?。?em id="s">小

    9月10日上午,為慶祝第37個教師節,弘揚高尚師德,牢記育人使命,學校在行政樓201會議室舉辦深化人才培養模式改革座談會。實驗與教學資源中心主任鐘健、教務處副處長朱亞峰及來自二級學院的教師代表參加會議。會議由伏煥昌常務副校長主持。

    計算機科學與工程學院副院長申青連率先分享了本學院的改革經驗。他指出,計算機科學與工程學院以敢為人先、先行先試為改革精神,以提高人才培養質量、夯實辦學底蘊為核心,以教學團隊建設為重點,努力跟隨學校人才培養體制改革的步伐。

    建筑工程學院副院長侯慶華表示學院全力支持學校改革工作,力求行政高效、教學規范、科研積極。對于專項工作中遇到的挑戰,他希望學校能給予更多的支持。

    電氣與電子工程學院姜新正教授提出對深化改革提出兩點建議:一是讓實驗室動起來,二是讓學生學起來。他號召學校通過帶動學生考研,在學業上幫扶專升本學生實現學生學習積極性的調動。

    機電工程學院副院長高波提出師資引進的問題,認為機電工程學院當下任務是帶領現有教師組建良好的教學科研團隊。

    工商管理學院副院長肖振華提出,學院應對改革的標志性成果進行定量考察,對標對表完成任務。

    經濟管理學院副院長倪江崴匯報了本學院的創新計劃。一是促進科研,號召全院老師參與或申報項目;二是調整外校老師入校實訓時間;三是引進實習基地,鼓勵學校老師與企業合作;四是設置輔修專業,培養復合型人才。

    外國語學院馮軍霞老師匯報了本學院以工作室形式培養學生再推薦給企業的培養計劃。

    藝術學院李林老師對學院之間結對子的合作模式表示認可,認為在未來的改革中可以加強各學院之間的優勢互補,實現資源共享。

    馬克思主義學院文妙虹老師提出了改革中教師流動性大的問題,針對學院的特色提出了有關實踐育人的建議,希望在實踐教學的校內實踐環節中,學院可以有更多自主權,學生可以走出課堂,有更多實踐機會。

    伏煥昌常務副校長發表總結講話。他對與會代表的積極建言獻策表示感謝,同時表示學校會全力支持各學院的改革,后期將到各學院走訪,更詳細地了解情況。他鼓勵各學院結對子共享校內資源,實現聯合聯動,推動廣州理工學院快速穩健發展。

    深化人才培養模式改革座談會現場

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